30/36?
podle mě :
u čitatele je: +2, dvojnásobek, +2, dvojnásobek, takže by zase mohlo být
+2
u jmenovatele: dvojnásobek, +2, dvojnásobek, +2, takže bych dal jako další
dvojnásobek...
Tak, tohle je ten typ úloh, které mají jednoduché řešení, když jej znáš. Ale jinak si s nimi můžeš lámat hlavu skoro donekonečna, pokud je ten vztah dostatečně neobvyklý.
Ve skutečnosti je to velice kontroverzní typ úloh, které má málokdy
jednoduché a jedinečné řešení.
Tady jsou to dvě řady v sobě kopírující vlastní pravidla pro další
vzory.
K určení jednoznačného řešení je potřeba vidět předchozí příklady,
které by měly vystavět logický systém použitý při řešení
následujícího příkladu.
To bolo prvé, čo som urobila, ale s tým sa moc ďalej pohnúť potom
nedá... 
je to tak ako písal
Michal Štepánek...
Áno, to určite. Avšak toto je úloha určená pre žiaka ZŠ, preto budem pracovať s tým jedným riešením.
Zobrazeno 8 zpráv z 8.
