PHP: Šablonovací systém XSLT(2) - Zjednodušená šablona XSLT
Tento obsah je dostupný zdarma v rámci projektu IT lidem.Vydávání, hosting a aktualizace umožňují jeho sponzoři.
Zjednodušený styl XSLT
V minulém dílu jsem uvedl velmi jednoduchou šablonu XSLT. I tak jednoduchou šablonu je však možné ještě víc zjednodušit. Něco za něco. Ve zjednodušené šabloně je možné používat jen velmi omezenou sadu příkazů XSLT. Pro běžné použití nám však na čtečku RSS vystačí i tato omezená sada:
<?xml version="1.0"?>
<html xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" xsl:version='1.0'>
<head>
<meta http-equiv="refresh" content="300"/>
<title><xsl:value-of select="/rss/channel/title"/></title>
</head>
<body>
<h1><xsl:value-of select="/rss/channel/title"/></h1>
<p><a target="_blank">
<xsl:attribute name="href"><xsl:value-of select="/rss/channel/link"/></xsl:attribute>
<xsl:attribute name="title"><xsl:value-of select="/rss/channel/title"/></xsl:attribute>
<xsl:value-of select="/rss/channel/link"/>
</a></p>
<ul>
<xsl:for-each select="/rss/channel/item">
<li><a target="_blank">
<xsl:attribute name="href"><xsl:value-of select="link"/></xsl:attribute>
<xsl:value-of select="title"/>
</a>
<p><xsl:value-of select="description" disable-output-escaping="yes"/></p>
</li>
</xsl:for-each>
</ul>
</body>
</html>
Jak vidíte, tato zjednodušená šablona se již dost podobá šablonám běžných šablonovacích systémů. Stále si však zachovává svou základní vlastnost: Pokud neobsahuje validní kód XML, bude při spuštění vypisovat chyby. Tato vlastnost je výhodná při ladění šablony - snižuje pravděpodobnost nevalidního výstupu HTML.
Zjednodušené šablony by se však měly používat spíš výjimečně. Pokud byste pomocí takové šablony chtěli prezentovat nějaký portál, u kterého každá podstránka vypadá trochu jinak (index, článek, novinky, fórum), museli byste asi mít takových šablon víc. A to by bylo nepraktické. Pro portály typu ITnetwork je výhodnější vytvořit standardní šablonu, která se automaticky přizpůsobí struktuře vstupních dat.
Komentáře
Zobrazeno 2 zpráv z 2.