NOVINKA - Online rekvalifikační kurz Python programátor. Oblíbená a studenty ověřená rekvalifikace - nyní i online.
Hledáme nové posily do ITnetwork týmu. Podívej se na volné pozice a přidej se do nejagilnější firmy na trhu - Více informací.

Diskuze – Lekce 14 - Textové řetězce v Javě podruhé - Práce s jednotlivými znaky

Zpět

Upozorňujeme, že diskuze pod našimi online kurzy jsou nemoderované a primárně slouží k získávání zpětné vazby pro budoucí vylepšení kurzů. Pro studenty našich rekvalifikačních kurzů nabízíme možnost přímého kontaktu s lektory a studijním referentem pro osobní konzultace a podporu v rámci jejich studia. Toto je exkluzivní služba, která zajišťuje kvalitní a cílenou pomoc v případě jakýchkoli dotazů nebo projektů.

Komentáře
Avatar
Martin Koros
Člen
Avatar
Martin Koros:2.6.2024 17:04

vysvětlení co je char, string a String , vše je tak dokonale pomotané, že s odkazemn na Stanford University -> String is powerful built-in class, string is a sequence of chartacters and char is type. Krásně, jednoduše vysvětleno. Ne jako toto: V úvodu jsem říkal, že typ String vlastně pole znaků je, ale ne plnohodnotné.
Zdroj: https://www.itnetwork.cz/…ace-se-znaky
Promi'nte, ale chtělo by to menší revizi vaších článků.

 
Odpovědět
2.6.2024 17:04
Avatar
Lucie Bakešová:21.6.2024 20:32

Je toho opravdu hodně a člověk se trochu ztrácí, kde se co používá. Tady jsem byla zmatená, že vůbec neparsujeme, což jsem si myslela, že to je správný postup kdekoliv.

 
Odpovědět
21.6.2024 20:32
Avatar
Radek Hnízdil:12.12.2024 14:31

Jan Amos Komenský, často nazývaný "Učitel národů", byl významným pedagogem, filozofem a spisovatelem. Jeho přístup k výuce byl založen na názornosti, což znamená, že výuka by měla být přirozená, přístupná a zábavná pro děti.

 
Odpovědět
12.12.2024 14:31
Děláme co je v našich silách, aby byly zdejší diskuze co nejkvalitnější. Proto do nich také mohou přispívat pouze registrovaní členové. Pro zapojení do diskuze se přihlas. Pokud ještě nemáš účet, zaregistruj se, je to zdarma.

Zobrazeno 3 zpráv z 113.